学园
先是构思最吸引人的促销策略，再以母语极力推销产品，光道小学举办“销售”比赛，鼓励学生实用母语，同时灌输他们基本的创业知识。
这项名为“小小店屋”（my dream shop）的母语比赛最先是光道小学（new town primary）内部的一个班级活动，后来逐年扩大规模，如今已是开放给全国小学报名的比赛。
2005年，光道小学一名华文教师突发奇想，让她小四班级的学生从家里带物品来学校，以华语向班上同学“推销”，由此激发学生的学习兴趣，让他们“活用”华文，体验华文在日常生活中的实用性。
这个活动得到学生好评，其他教师也非常认同，光道小学母语部于是从隔年起把活动推广至小四全年级，让更多学生参与，增添乐趣。
从2010年起，光道小学开始与社区伙伴合作，让学生以华语“推销”由社区伙伴赞助的物品，并邀请邻里幼儿园较贫困的约100名孩童为受益人，让他们以游戏钞票向学生“购物”。
光道小学现任校长黄秀萍博士（56岁）2011年接手学校后，把这项活动扩大为校群比赛，邀请六所小学参加，并让参与学校“经济援助计划”（financial assistance scheme）的学生成为“购买”赞助物品的受益人。
每所学校派出的参赛小组可有六名成员，他们有约两个月的时间包装赞助物品以及构思促销策略，并在比赛当天到光道小学摆摊贩卖。
各组会有四分钟到台上以母语介绍产品和促销配套，之后，资深教育工作者和商界人士组成的特邀评判团会提问。
提问结束后，各组有20分钟的时间向各持20元游戏钞票的贫困学生“销售”产品，所取得的“盈利”将会是计算总分的一部分。
黄秀萍受访时说：“我认为这个活动益处良多，因此才想扩大规模。学生除了能通过贩卖活动学习实用母语，也能培养合作精神。通过销售活动，他们也可以学习创业所需的创意及灵活性。”
她也指出，比赛自2014年推向全国后获得热烈回响，许多小学都积极报名，但基于场地限制，比赛不能无限量接受更多参赛学校。
今年，华文、马来文和淡米尔文项目各都有12所小学报名参赛，是比赛开办以来的最大规模。
黄秀萍说：“希望我们能启发其他学校也在校内或校群内推广类似的活动，让更多学生受益，那我们办比赛就更具意义。”
负责统筹今年比赛的光道小学母语部科目主任伊斯干达（33岁）指出，筹备这样的大型活动需付出不少时间和精力，但见到学生能因此对母语产生更浓厚的学习兴趣，一切都是值得的。
今年代表光道小学参赛的钟雨轩（10岁）之前已曾听说学长学姐参加比赛的经历，自己一直也非常期待能参赛。
她告诉记者：“比赛虽然好玩，但没有我想象的容易。我们花了一段时间才能鼓起勇气，向其他学生推销产品。经过这次比赛，我更有自信与陌生人沟通了。”
