2014年起担任圣婴中学校长的叶伟民受访时说，他出任校长前，查询资料，深入了解学校悠久的历史。校内原本有一个小型校史展示区，但校方决定打造新的历史走廊，更充分展示学校丰厚的历史。
圣婴中学前校长李多尼（81岁）记得，1982年底，学校仅分配到11名普通源流学生，快捷源流学生人数则是零，他以副校长身份向教育部争取，让学校招收多20名新生，就能继续开办中一快捷源流班，最后成功渡过逆境。
圣婴中学配合圣婴创校125周年打造新的历史走廊，追溯超过一个世纪风雨兼程的校史，也图文并茂呈现这段往事。
李多尼从1984年至1996年担任校长。在他看来，1982年的难关也成为圣婴中学的转捩点。
圣婴中学当时作为一所传统教会华校，同众多华校一样面对生源萎缩，加上所处的后港正在转型，许多农村家庭迁移，而新市镇仍在兴建，造成学生人数速减。
学校那时赶紧放出招生消息，招收转校生，也开始录取女生，从一所纯男校转为混合学校，让学校隔年顺利地以自己招收的22名新生开办一班快捷班；以及为另15人开办一班普通班。
李多尼说：“那时我们如果认命，学校可能得面临停办。我们要证明学校有办下去的价值。1983年底，学校分配到的学生，足以开办两个快捷班级和四个普通班，大大提振全校士气。只要有生源，学校肯定能办好。随着设施的改善和师生们的努力，学校后来在多个领域取得好表现。”
圣婴中学上世纪80年代开始以英文为教学媒介语，1985年最后一批华校生毕业。
这个用了一年时间打造的历史走廊，也呈现圣婴创校以来如何在后港耕耘。
圣婴中学前身是后港天主教圣母堂创办的道南学堂，当时主要为后港甘榜孩童提供圣经和小学华文教育，学校在1920年改名“圣婴华文男校”。二战时期，学校曾被迫改名“昭南学校”。光复后几年，为照顾榜鹅孩童的教育需求，学校先后开办两所分校。
1958年，圣婴华文男校迁入教会拨款兴建的新校舍（目前现址），增办中学部，改名“圣婴中学”，并附设小学部。1985年，小学部迁移至罗弄刘坤，圣婴中小学正式分开运作。
2014年起担任圣婴中学校长的叶伟民受访时说，他出任校长前，查询资料，才深入了解学校悠久的历史。校内原本有一个小型校史展示区，但校方决定打造新的历史走廊，更充分展示学校丰厚的历史，让师生和公众了解校史如何同后港区及国家的发展紧密相连。
“我们希望学生加强对学校的归属感。要增进年轻人对国家的认同，应让他们对成长环境及学校培养感情联系。希望追忆校史，也能让学生感恩上一代人的贡献。”
历史走廊特别介绍圣婴中学已故的首两任校长，即施家仁神父和卢怀德神父，如何在早期物资匮乏的年代为学生教育及学校扩建筹集经费奔走。
施神父患有脚疾，走路一拐一拐，当年仍在课余骑着史古打穿梭后港和榜鹅农村，到学生家里做家访，以及为学校募款。校方如今特地将一部老式韦士柏（vespa）电单车进行改装，仿造施神父过去使用的代步工具，展示在历史走廊。
在圣婴中学执教47年的林巧玉（71岁）对学校有深厚感情，退休后仍以合约教师身份继续教导地理。她记得早年后港农村住有很多潮州人，学生课下一般用潮州话交谈，校风质朴，学校犹如一个大家庭。“我们实施爱的教育，但不是溺爱，着重灌输正确价值观。学校作为辅助学校，须自己筹集部分扩建经费，历届学生通过义跑义卖等活动，齐心助学校筹款，凝聚力很强。”
圣婴中学本月28日举办校庆晚宴，当天也会为历史走廊揭幕，同时为一个125周年校庆时间囊进行封顶。时间囊装有学校奖牌、校服及纪念品，将在圣婴150年校庆时开封。
