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精英扮演重要领导角色 但不能形成封闭圈子

来源:网络 2018/5/17 http://www.28work.com/

每一个社会都有其精英,占据着重要的领导地位,但是如果这些精英分子形成封闭的圈子,阻止“外人”加入,就会是社会流动性的障碍。

李显龙总理在国会参与政府施政方针辩论时,提出以上警告。

他表示,精英分子无论在政界、学术界、商界以及各个专业中,都会扮演重要的领导角色。

“他们可能是同一所学校的校友,曾是生意伙伴,或者曾在同样的专业领域中工作,彼此认识,而且在生活中的不同角色里交流过。这样的关系网是社会中自然形成的,是我们的社会资本中重要的一环。”

不过,总理认为这样的社会关系网必须保持开放,以便让具备才华以及能力,但没有类似背景或关系的人才,也能成为精英之一,并有机会成为领导。

总理警告,如果封闭圈子形成,不仅社会流动性会受限,精英分子也会渐渐只关注自身利益,罔顾自己领导、照顾社会其它阶层的责任,这对新加坡会有灾难性后果。

总理也在国会中讲述了教育部长王乙康向他反映的情况。

王乙康说,莱佛士书院是我国最受欢迎的学校之一,一向来都对来自不同背景的学生开放,只要他们能够符合入学标准,就能入学。不过近年来,该校的多元化程度有所下降。

总理表示,新任莱佛士书院院长非常积极地到全国各地的小学与家长对话,鼓励他们申请进入莱佛士书院就读,但是很多家长告诉书院院长,说他们不愿意将孩子送入莱佛士书院。

“这不是因为家长担心孩子跟不上学习进度,而是担心孩子不能融入富裕学生的圈子。”

总理认为这样的担忧是没有根据的,因为莱佛士书院的学生来自不同的背景,53%的学生住在政府组屋内,所有的学生也能够自信地、自在地相处,学校更设有奖学金、助学金帮助学生负担学费。

“家长不必担心负担不了莱佛士书院的学费,也无须担心孩子无法融入。”

总理表示,先入为主的想法如果使得最有潜能的学生不愿意报读莱佛士书院,对该校不利,对新加坡也不利。莱佛士书院知道该如何维护其平等主义传统,而教育部也会与包括该校在内的热门学校合作,确保他们不会成为自我延续的封闭圈子。

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