步入第八届的“社会创新竞赛”目的是培养年轻人的创业精神，激发他们思考能够造福社会的点子。进入大决赛的参赛队伍来自日本、西班牙、波兰和荷兰等国。
工艺教育学院学生扬威一项国际的社会创新比赛，以一个配对有需要者和义工的应用点子，击败其他国家的参赛队伍夺得冠军。
步入第八届的“社会创新竞赛”（social innovation relay）由欧洲教育机构ja europe举办，目的是培养年轻人的创业精神，激发他们思考能够造福社会的点子。进入大决赛的参赛队伍来自日本、西班牙、波兰和荷兰等国。
工教院已有几年参赛经验,这回是首次夺冠。能代表新加坡参赛，并为学校和国家争光，工艺教育中区学院一年级学生阮黄隆和艾米莉（都是17岁）感到荣幸，也获益匪浅。
越南籍学生阮黄隆（音译）修读的课程是电子电脑网络与通讯，而艾米莉修读视觉效果课程。两人刚开始对“售卖商业点子”的表达技巧并不熟悉，他们是边备赛边学习。
阮黄隆受访时说，比赛要求参赛队伍借助科技设计出一个方案，解决社会问题。他们于是想通过一个名为help的应用来鼓励人们参与义务工作，同时让需要协助的人能随时求助，例如要求他人帮忙买东西等。
概念是让求助者和义工通过应用登记。在求助者发出要求后，应用可根据义工的时间和能力等编排的计算程序，配对最适合的义工前去援助，同时跟进任务的进度。
艾米莉指出，他们发现不少人是愿意帮忙别人的，但未必有时间，因此想通过一个一站式应用鼓励人们伸出援手，尤其是帮助年长者。
艾米莉的外婆两年前逝世后，让她更关注独居老人的情况。她透露，外婆习惯独自居住。她与亲戚平时会轮流探访她，怎料家人有一回到她家时，发现她已不省人事，不幸因病在家过世。她因此希望鼓励人们多关心有需要的人。
两名学生本月初参加在本地举行的比赛，角逐队伍来自多所学校，包括莱佛士书院、华侨中学、英华自主学校、南洋理工学院等。优胜者代表新加坡参赛。
阮黄隆说：“我抱着学习的心态参赛。面对其他人才济济的参赛队伍，获奖是意外的惊喜。但这也给我很大的信心，只要肯努力，就会有收获。”
他们特别感谢学院的生活技能高级讲师卢家兰给他们提供的宝贵意见，陪他们练习。卢家兰说，参赛学生在国际决赛中必须准备一段两分钟的视频，介绍他们的商业点子概念。他们通过网上视讯平台向评审做介绍，与本地举行的赛事形式有些不同。但比赛都着重在考验学生的表达能力、应变与协作精神。
这支获奖队伍将获得主办方赞助，在8月份到爱沙尼亚（estonia）参加五天的学习论坛，有机会与历届获奖的年轻人交流。
