●幼儿性启蒙教育
本月中，一名59岁送货司机性侵老板七岁女儿的新闻上报后，引起不少家长的关注。今年几起涉及孩童和青少年被性侵和强奸的案子，干案手法类似送货司机，共同点是干案者跟受害者相识，且深得受害者家人的信任。不论是性诱或恐吓，被告性侵受害者后，通常要小朋友保密。有的受害者年幼无知，根本不知已遭非礼或性侵。有些西方国家如挪威，已为四岁到18岁的孩童和青少年提供系统化的性教育，但新加坡社会趋向保守，一些家长对幼儿上相关课程有所保留，甚至反对。到底什么年龄才适合传授性知识？是否该由家长全权教导？新加坡是否也该赶上西方国家？
新加坡儿童会七年多来已到超过300家幼儿园，免费为9300多名四岁至六岁的孩童上幼儿预防性侵犯课程“kidzlive : i can protect myself”。
这个在2011年开办的课程，广受家长、师生的欢迎，今年排期已满。
因资源有限，课程无法覆盖全国1800家幼儿园，儿童会从去年起开始培训幼儿教师，至今有75所幼儿园的156名教师受训，他们可独立授课。
儿童会倡导部经理林晓玲（35岁）说，预防性侵课分两堂，每堂45分钟，坦然介绍说明阴茎、睾丸、乳房、外阴等私密部位的名称与功能，让小朋友对自己的身体有所认识，知道私密部位不能随意让别人看、触摸或拍摄。
林晓玲说：“我们也教导幼儿辨识好的触摸以及不好的触摸，什么是不恰当举止，比如别人让他们看色情片或拍摄他们的私密部位。
“开诚布公地教导，不但能让幼童懂得照顾好身体的各个部位，也提醒他们尊重他人的身体。 ”
预防性侵课要传达的最重要信息是：倘若私密部位被人触碰，一定得告诉能信任的成人，例如父母或教师。
为了让小朋友们容易记取，他们归纳了几个步骤，并称之为：n.o.t. （say no, walk out, tell a trusted adult）（意即：说不、离开、告诉可信任的成人）。尽管如此，林晓玲指出，幼儿需要不断的复习，才能有效地掌握知识；这两堂课充其量只是蜻蜓点水，把最关键的信息传达给孩子，还不是最理想做法。
“我们的最终目标是希望说服幼儿教育工作者，把这些知识和信息编进孩童的正规课里，让所有小朋友都能受惠。
“我们也希望教育部能把这些内容，编列入小学课程，等幼儿上了小学后，学习能接轨，取得更好成效。这是很大的梦想，但我们相信，只要家长、教育界人士并肩合作，梦想是能实现的。”
飞跃资深社工伍桂婵说，性教育范围广泛，用“性教育”为题，有时让家长和教师担心。她建议先让家长了解课程内容，解除担忧，推展性教育时也须分层次进行。
“孩子都是脆弱的，应越早开始教导越好，让他们的身心灵都安全。随着孩子逐渐长大，这必须是持久的过程，不断灌输安全信息。”
爱家机构（focus on the family）华文部门主管兼资深育儿专家黄少宁说，性关乎一个人的一生，既然如此重要，父母更应成为孩子第一线的性“专家”。她说：“与孩子谈性从来不太早，关键是我们要传授年龄相宜的知识。性教育不能只停留在教导性健康，而是应当概括关系与价值观教育。
“每个家庭都有独特的价值观，关于孩童性与自我认知的个人发展，父母才是最好的传授者，是孩子健康性教育的启蒙老师。”
她指出，言传不如身教。除了教导，父母对性是否有健康的态度，也影响孩子。
针对学前性教育，教育部学生发展课程司督导处司长蔡慧燕回答《联合早报》的询问说，现有的18所教育部幼儿园有教导学生不同的身体部位、正常和不当的触摸、不要做出伤害自己和他人安全的行为。
“教育部欢迎教育专家研发丰富的教学资源和课程，以提高学生的个人安全意识、免受性侵。我们鼓励教育部幼儿园，挑选和使用恰当的资源和课程以满足孩子的学习需求。”
她说，教育部通过科学课、级任教师指导课、成长岁月（growing years）和eteens课，传授性教育给学生，而且不断改进，让内容与时并进。
