年底将卸下新大校长职务的梅雅诺，三年前为学生开创smu－x选修课，让学生根据企业面对的实际问题来实践解决方案。他认为，学生须有能力在跨文化环境中工作，应该去看看其他区域国家的发展，了解会面对的竞争，去体验一些行不通的情况、学习独立生活。
科技的普及改变了教育模式，大学应着重培养学生自主学习的能力。新加坡管理大学校长梅雅诺教授本着这个理念，三年前为学生开创smu－x选修课，让学生根据企业面对的实际问题来实践解决方案。
随着这项计划逐渐扩大，去年有约3000名学生选修，参与近500项任务，支持的机构与企业有180个。从今年起，smu－x也增添海外的实践项目，约100名学生参与，未来目标是每年让250名学生参与。
梅雅诺（arnoud de meyer，64岁）年底卸下校长职务后，将兼职为大学服务，其中包括监督smu－x的发展。他日前受访时回顾八年的掌校历程，以smu－x为例分享令他自豪的成果。
新大这项计划前年获颁国际商管学院促进协会的“具启发性的创新奖”，是唯一获奖的本地学府。
梅雅诺原籍比利时，在2010年成为新大第四任校长前是英国剑桥大学商学院院长。在这之前，他为法国欧洲工商管理学院（insead）服务超过20年，曾在位于本地的亚洲分校当校长。
他说，当初接管已有10年历史的新大时，本科教育已做得很好。“但如果我们只继续照着行得通的模式，不去创新，可能就会被其他海内外大学超越，以致毕业生失去竞争优势。”
推行改变初期难免面对些许阻力，譬如，他当初推广跨学科研究时，已习惯做专科研究的教员未必能接受。他花时间与教员沟通、说服团队，因此认为新大今日的成绩要归功整个团队勇于创新的精神。
梅雅诺相信，在互联网时代，教员的角色已从传授知识转为引导者。推出smu－x就是希望让本科生有实践机会，“学习如何学习”。
一些smu－x选修课任务包括为本地保险公司制定适合自由工作者的计划、到泰国为当地医院发展营运模式以及为当地慈善机构策划如何改善孩童学习成效等。
梅雅诺重视让学生走出国门学习。今年起，校方要求入学的新生在求学期间须有至少一项海外学习体验，这可包括社区服务、实习以及参赛等。
他说：“学生须有能力在跨文化环境中工作，没有什么比亲身体验来得真实。学生得去看看其他区域国家的发展，了解他们会面对的竞争。此外，我们生活在受保护的环境，基础设施和治理良好，学生须走出这个受保护的环境去体验一些行不通的情况、学习独立生活。”
为此，他在任期内带领新大加强同中国和印度大学的协作。去年起，新大也在一些东南亚国家和中国设立国际咨询理事会，由当地企业家和新大校友等组成，以促进新大与各地的联系。
新大昨晚为梅雅诺举行欢送晚宴，并授予他“新大讲座教授”职衔，他是首位获此职衔的成员。
出席嘉宾教育部长王乙康致词时肯定梅雅诺对教育和我国社会的贡献，形容他是一位具前瞻性的领袖。他开创的smu-x让学生学以致用，为社会做出贡献，新大毕业生也因此获雇主青睐。
他指出，梅雅诺今年在国际学术咨询团会议上提出根据个别大学的目标来评估大学成效，而不是按国际机构制定的标准。这点也是王乙康所认同的，他认为国际大学排名偏重研究学刊而忽略教学与社会影响力。教育部正同本地公立大学探讨这个课题。
新大昨晚也进行校长交接仪式，现任教务长兼常务副校长江莉莉教授接过领导棒子，任期从明年1月开始。
晚宴嘉宾包括也是新大赞助人的哈莉玛总统、新大荣誉赞助人兼卓越资深院士陈庆炎等。
