香港新闻网2月1日电 据香港《文汇报》报道，小朋友上课及做功课时不专心，未必是顽皮，可能是患上专注力失调及过度活跃症(ADHD)，而子女患有ADHD，亦会增加家长压力，严重更可能引发家庭暴力及虐儿问题。有医生提醒家长，如怀疑子女患有ADHD，应及早求诊，一旦证实患病就应尽早与学校沟通，因家校合作能为患病学童提供支援，对改善问题十分重要。
做事没有持久专注力、不能依足指示完成工作及没有安定下来的时候等，都是ADHD患者常见的症状。儿童体智及行为发展学科专科医生林蕙芬指，ADHD的症状往往令患者表现低於其实际能力，亦容易与老师及同学发生磨擦，造成人际关系欠佳、自尊及自信心低落，容易产生焦虑和抑郁。
患病儿童的家长亦会受到影响，一对仔女都分别患有ADHD的叶太举例，小朋友在餐厅及乘车时“无时停”，又会大叫，影响他人，所以她不时都被人用粗言辱骂。
香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心的调查发现，同类情况十分常见，82.42%受访患病儿童家长都指，子女的症状令他们压力增加。
专家：极端情况可引发虐儿
中心总监冼权锋则表示，过半数患病儿童家长都表示，会因为子女的情况而有情绪问题，家庭冲突亦有增加，极端情况下更可能引发家庭暴力及虐儿等事件。
近年，因为ADHD求诊的儿童数目持续增加，公立医院轮候时间长达3年，林蕙芬呼吁家长如怀疑子女有病便应尽早求诊，以药物及行为治疗改善病情，而ADHD的黄金治疗时间更是在10岁前，治疗效果更是愈早开始愈好。
部分家长可能会因为担心子女被标签而未有将子女患有ADHD的情况告知学校，多名专家都指有关情况并不可取。冼权锋指，该做法可能会令老师对小朋友产生误解，特别是与小朋友相处时间较短的课外活动老师。
专注不足/过度活跃症(香港)协会主席伍敏姿亦有类似经历，她指自己患有ADHD的儿子小时候参加过多种乐器班都被导师劝退，参加跆拳道班时又被指不守秩序而被罚，吓得儿子拒绝再上课，最终选择学游泳，但亦要经常转教练。
林蕙芬强调，家校合作对帮助患有ADHD的小朋友十分重要，“歧视并不是因为小朋友有ADHD，‘顽皮’亦会被歧视，如果家长不讲便不会有支援，但治疗少了任何一部分都难以成功。”
她认为，主诊医生有需要时可与学校沟通，为患病学童度身订制学习策略，例如调整功课量及延长考试答题时限等。
