香港新闻网12月4日电 据香港《星岛日报》报道，香港教育局料今年底至明年初，公布小三基本能力评估(BCA)未来路向。教育专业人员协会调查发现，八成受访教师反对“复考”小三BCA，八成人担心会加重操练压力，而校内测考及功课亦普遍参照BCA题型设计；要求当局先行搁置，另设委员会全面检讨。教育局强调BCA检讨工作正在进行，待委员会提出建议後，再作决定。
教协在上月以问卷访问逾一千七百名、任教中英文及数学科的小学教师，发现七成九人不赞成全面“复考”小三BCA或全港性系统评估(TSA)，赞成的不足一成；八成人担心“复考”导致操练压力增加，约两成则表示不担心。被问到当局应如何消除操练诱因，近六成人认为宜取消BCA或TSA，四成人倡不记校名，支持抽样进行的则有两成一。
调查亦发现，六成教师认为在上学年试行小三BCA期间，在操练方面感到很大及颇大压力，至於现时预先为TSA或BCA练习与补课，表示正在及没有进行各占四成，但八成八受访教师承认，现时校内功课及测考设计，均采用TSA或BCA的模式与题型。教协会长冯伟华预料，当局会倾向微调BCA，比如调整题目深浅，但认为无助解决当局监控学校、学生操练成风等问题，令教学目标本末倒置。
立法会教育界议员叶建源指，特首林郑月娥在竞选政纲中指明“在完成相关政策的全面检视之前，搁置於小三推行的全港性系统评估”，他认为现时检讨BCA及TSA的基本能力评估及评估素养统筹委员会缺乏代表性，部分成员有争议性，甚至有利益冲突之嫌，认为政府应兑现承诺，先行搁置小三BCA，并成立广泛持份者参与的委员会作全面检讨。
据悉委员会仍未就明年安排有最终结论。委员之一的圣公会天水围灵爱小学校长孔伟成指，教协调查反映政府、办学团体及学校，有必要就BCA设计再作解释，以释除前线教师的忧虑，尤其是评估如何协助学校检视与改善教学。他又指，调查反映教师预先为TSA或BCA练习与补课的比例并非一面倒，“反映操练与否，教师可以控制。”
教育局回应指，上学年小三BCA研究计画已完成评估，委员会正跟进及检视学界与不同持份者的意见及建议，完成检讨工作後，会尽快向当局提交报告，当局将考虑委员会报告的建议，就明年及往後的小三评估安排再作决定。
