两小六男生起冲突打架，遭训导主任鞭打，其中一人双手和腿部有六处伤痕。教育部、校方和警方都接获家长投诉并展开调查。
一名小六男生与同学发生冲突，大腿被抓伤流血。两人过后再起冲突后，遭训导主任鞭打，导致其中一名男生双手和腿部出现六处伤痕。该男生的家长因不满校方没有事前通知，事后也否认鞭打，于是怒而报警。警方受询时，证实以蓄意伤人案调查。
根据教育部条例，在校长允许下，对男生的鞭打只能打在手心或是隔着裤子打在臀部。在该条例下，鞭打学生的其他部位是明文规定禁止的，训导主任因此可能违反教育条例。
58岁的家庭主妇江女士告诉记者，她的12岁儿子就读东北部一所小学，而校方在未知会她的情况下鞭打儿子的手部及腿部，造成六处鞭痕。校方事后也未通知，直到和丈夫接儿子放学回家时才惊见红肿鞭痕。
江女士说，上个月13日，读小六的儿子与同班男同学发生争执，对方被指抓伤儿子的大腿内侧，导致流血还留下抓痕。
“我两天后到学校要求了解事发经过，校方说会针对抓伤儿子的男同学进行适当处分，并且会尽快给我答复。”
但她称校方过后并没有跟进此事，一直到周二（9月3日）早上，她接到老师通知儿子和同一名男同学又发生冲突。
江女士称，儿子不满该男同学没有因之前的事故受到处分，因此在集会时踢了同学的书包表达不满，对方也踢飞儿子的水瓶，还扬言要把他打倒，二人于是被老师带到会议室见训导主任。
“我跟老师通电话时听见儿子的哭声，立即跟丈夫一起赶下去了解情况。训导主任向我说明整起事件后表示，校方没有记过、留堂或鞭打的做法，发生这样的事只会发信告知家长。”
江女士说，他们夫妻想接儿子回家，却遭训导主任拒绝，表示他们的儿子在做试卷改正，过一段时间后儿子才被带出来。
“接到儿子后，我们才发现他的手臂有红肿的伤痕和淤青，一问之下才知道儿子和该男同学都被训导主任鞭打。我们过后在儿子身上发现，两只手臂和右腿一共有六处鞭痕。”
江女士说，校方声称没有记过、留堂或鞭打的做法，却在她不知情之下鞭打儿子，事后训导主任更否认鞭打，表示只是“拍打”。
由于不满校方的说法，江女士当场报警并向教育部投诉。她之后也带儿子到竹脚妇幼医院验伤。“他说害怕老师再打他，不敢上学了。他今年小六，学业肯定会受影响，我打算带他去看心理医生，希望能尽快回返校园。”
警方受询时证实接获一起蓄意伤人事件通报，调查正在进行中。
教育部和校方回复《联合早报》询问时，证实接获家长投诉，但由于调查还在进行中，教育部不便置评。
教育部发言人说：“当局为学校提供一系列准则，以制定校规和纪律方针，在决定最适当的纪律处分时，校方须周全地考虑所有涉及因素。”
