街访街坊
陈宇从普通工艺源流转到普通学术源流时，必须重读中二，也因此比班上其他同学大一岁，难免感到别扭，但他克服心理障碍，最终在o水准考取不错的成绩。
因成绩有所进步，原本念普通工艺源流的陈宇（18岁），在中二后转到普通学术源流。不过，他却因为两种源流的科目有所不同，隔年得“重读”中二，与小他一届的同学上课。
就读于圣安德烈中学的陈宇，克服了“感觉别扭”的心理障碍，融入新班级，用了六年完成中学教育。
他星期一领取o水准成绩单，考取了不错的成绩，打算报读理工学院课程。
陈宇的成绩从小四开始一落千丈，尤其是数学这一科，结果在小六会考时取得144总分。经过一番努力，他在第一次念中二时，数学科考取了特优的成绩。
他受访时说：“我对小六会考成绩感到很失望，上了中一后不敢不做功课，遇到问题也会请教老师，希望有机会转到普通学术班。中二后，我可以转到普通学术源流班，但还是念中二班，与小一届的同学上课。重新融入新的班级，让我起初觉得很别扭，也不太会与同学说话。在普通学术班，我也得学习地理、历史、文学这些新科目。”
陈宇后来克服“超龄”的心理障碍，与同学互相学习，学业有了起色。
除了父母的鼓励，他也很感激老师不断鼓励他超越自我，尤其是中二至中五教导他数学的张来娣老师。张老师会在上课时间以外，为有需要的学生做小组补课。他很高兴自己能在o水准数学科考获特优。
陈宇也是学生警察团的领袖，为学弟策划露营活动，主办课外活动开放日。凭着优异的领导才能，他在中三那年获颁全国青年成就奖。
