中新网7月9日电 新西兰天维网9日刊文称，新西兰教师纪律法庭最近公布了对几名教师的处理决定：由于用暴力、强制手段对待孩子，3名教师被禁止从业，另有一名教师被批评。
文章摘编如下：
调查发现，被剥夺资格的3名早教教师存在暴力或强迫行为，这些行为包括：强迫孩子吃饭、拉拽手臂和头发等。还有一名教师暴力对待一名4岁的唐氏症女童，在孩子不听从指令时抓住孩子的脸、扭她的鼻子或者挠她脖子。
早教组织childforum首席执行官sarah alexander博士认为，教师纪律法庭公布对上述教师的处理决定，说明整个行业应该严把用人关，并对教师的行为加以规范。
教师纪律法庭认为，对只有几岁的孩子使用暴力手段，“即便不严重，在新西兰也是不被允许的”，“任何使用暴力手段的教师，都将自己的职业生涯置于危险之中”。
据悉，上述4名教师的行为发生在2015到2016年之间。
loisi janene finau曾是奥克兰南区otahuhu一所名为community kindy幼儿园的幼师，她发现4个男孩拔掉了花园里的植物后，一气之下抓住了男孩的头发，因此丢掉工作。
“在处理孩子的类似行为时，她应该抓住胳膊带走他们……她却对孩子使用辱骂和带有讽刺性的语言，并且称他们愚蠢。”法庭在审核finau的处罚决定时说。
finau否认了每一项指控，她称自己确实手腕强硬，做法“不正统”，但愿意为此承担责任。
法庭称，其他3名被禁止从业的教师——joanne hosking、yvonne te peeti和michelle griffiths都没有悔改的意思。其中，hosking否认自己在best start edukids shirley工作期间拖拽孩子并强制给他们喂饭。
法庭认为，hosking如果勇于承担错误、愿意学习改正，她本可以保留教师资格。而且调查还发现，她的此类行为并非一次两次。
te peeti则是粗暴对待唐氏症患儿的教师，孩子过后大哭不停，被抓挠的部位红肿四小时后还未消除。
教师纪律法庭担心，此类暴力行为不是孤立事件。
责任编辑：许丹榕
