义安理工●毕业典礼
学习配套共有四个“微型学习课程”，涵盖数据分析、辨别假新闻、创新思维，以及正面心态等。毕业生完成课程后可获得一份可在专业人士社交网站领英展示的电子证书。
为鼓励毕业生终身学习，义安理工学院今年首次准备了包括四个微型课程的手机学习配套，免费“送”给本届约4500名毕业生。
名为“起航”（beginnings）的学习配套共有四个“微型学习课程”（micro-learning courses），范围涵盖数据分析、辨别假新闻、创新思维，以及正面心态等，旨在让熟悉数码科技的毕业生培养自主学习精神，以及掌握毕业后所需的一些技能与知识。
教育部兼贸工部高级政务部长徐芳达昨天在义安理工毕业典礼上为学习配套主持推介仪式。
操作微型课程的手机学习平台由移动教育应用开发公司gnowbe开发，每个微型课程由数个为时约10分钟的小模块组成，而整个课程可在约40分钟至两个小时内完成。
完成后，毕业生可获得一份可在专业人士社交网站领英（linkedin）展示的电子证书。
义安理工校长郑文辉说：“通过手机微型学习课程，我们希望毕业生每天都能轻易地学习新技能与知识，让学习成为生活的一部分。”
义安理工接下来也计划在手机学习平台推出更多微型课程。
淡马锡理工约一个月前也与gnowbe合作，推出超过60个手机微型课程，欢迎上班族报读。
另一方面，徐芳达昨天在典礼上致辞时强调了终身学习的重要，并指在本地推动终身学习与技能提升需各界人士的参与，包括雇主、学府和培训供应商。
“我们需要雇主大力支持技能创前程和终身学习，不只关注员工的学业成绩，也重视他们的技能以及在职场上的表现。”
他也指出，学府和培训供应商应掌握雇主所需的技能，并确保所提供的课程符合业界需求。
此外，徐芳达也提醒将来有意到私人学校修读大学文凭的毕业生，应注意私校的质量，以及所报读的课程是否在职场上有需求。“继续深造得投入许多时间与金钱，这对你和家人都是重大决定，因此有必要在决定前参考各方面的信息。”
他提到，学生和家长可参考的信息包括私校所公布的就业调查。
这是徐芳达接任教育部职务后首度出席与教育相关的公开活动，他早前接受媒体访问时透露，将在教育部负责技能创前程事务。
个案①
工程师重返校园 经孩子“指导”成绩优异
毕业20多年后重返校园，48岁的许宝全过去一年在家中是三名孩子的“学生”，课业遇上难题时便请教他们。他在家人的支持下完成了义安理工的机械工程专业文凭课程，在工作上因此升迁负责新职务。
许宝全当年考获机械工程工业技术证书（相当于现今的高级国家工教局证书）后，于1995年加入新加坡港务集团当技术人员。
他受访时透露，决定报读专业文凭课程的一个原因是已达到技术人员的升迁顶限，须自我提升事业才能继续发展。“我也想通过学习进一步了解如何操作工作上会接触的新科技和技术。”
他说，时隔多年再回到学府上课，起初有点应付不来。“遇上难题时，还好我三个念大学的孩子都积极给我指导，帮助我了解基础知识，我才慢慢适应过来。我的妻子也很支持我，不断勉励我不要放弃。”
许宝全同时兼顾学业与工作，每周三天下班后要上课，周末也得牺牲和家人外出的时间温书。
他的努力得到回报，成功考获机械工程专业文凭。他是义安理工本届兼职修读该课程的学员中，成绩最好的前10％。
毕业后擢升为维修工程师的许宝全目前负责领导20多名技术人员。他说：“若遇到如我当年一样已达‘职业瓶颈’的人，我一定会鼓励他上课自我提升，因为学习是永无止境的。”
个案②
当年问题学生 今日毕业获“金牌”
中学时一度无心向学、经常在学校惹事打架的吴浚伟，中四那年因与同学殴斗扣留在警局12小时，他之后立志悔改发奋学习，不再让老师和家人失望。昨天，他以优异成绩毕业于义安理工，接下来打算报读本地大学，继续深造。
吴浚伟（23岁）受访时透露，自小父母忙于工作疏于监督，他因此误交损友，经常在学校闹事，也不重视学业。
“我中三那年尝试更用功，少惹事，但不料还是控制不了自己与同学打架，还被逮捕。我当时很后悔，看到老师和父母对我非常失望，我告诉自己一定要努力，让他们为我感到骄傲。”
由于想直接考上理工学院，他n水准会考后没有报读工艺教育学院，选择在私校进修一年考o水准。“但o水准对当时的我来说实在太难了，考试成绩终究不理想。”
他后来报读工教院修读会计，而因为认为已“浪费”一年读私校，再加上不想辜负为他付约6000元私校学费的父母，因此努力学习的决心比之前更强。
他的辛勤没有白费，成功报读义安理工修读商学专业文凭课程，并在昨天顺利毕业，还获颁奖励来自工教院成绩最优秀学生的“郑永顺金牌奖”（tay eng soon gold medal）。
“看到我有今天的成绩，父母都很高兴。他们还经常鼓励11岁的妹妹以我为榜样，要她也努力求学。”
