香港中通社1月20日电 台北消息：台湾阅读协会20日举办台湾阅读教育论坛，与会的嘉宾指出，台湾阅读环境不如香港，甚至比大陆还差。据台湾图书馆年监调查，2016年度台湾中学生年均借书仅7.9本，教师仍认为阅读课是补充课本内容的课程。
当天论坛聚焦中学生的阅读，并邀请香港的“阅读?梦飞翔”文化关怀慈善基金主席梁伟明、台湾中学校长及教师参与。
梁伟明表示，香港从2000年後开始在各校设置专职推动阅读的图书馆主任，并从2001年的促进国际阅读素养研究中排名由第14跃升至第2，2011年拿到第1，至今也维持不错的成绩。
梁伟明也提出，大陆近年来推动课程改革，把“得阅读就得天下”融入课程内，加入课外阅读元素、大量文章或图表等，每周的阅读课推动共读一本书，目前学生每年阅读量平均在40至50本书。
据台湾图书馆年监调查，2016年度台湾中学生每年平均借书量仅7.9本，远远低於小学生的20本。
与会的台湾桃园市慈文中学校长王冠铭坦承，升学绩优成为该校推动阅读的隐忧，家长重视学生的成绩，担心学生花费太多时间阅读；而吸引孩子的东西比阅读多很多，导致阅读动机低落。
台中市安和中学校长许志玮表示，虽然近年会考、学测都加入大量阅读元素，但家长、学生、教师不知道如何应对，才会轻忽阅读。
台湾师范大学教务长陈昭珍认为，中学生因为要准备升学考试，放弃阅读，但近年来会考、大考中心已经改变命题方式，教学方式并未改变。(完)
