马来西亚教总促请教育部正视明年新学年华小将面对师资短缺问题，同时采取必要措施，包括拨出足够款项，让华小根据实际需求聘请临教或代课老师。
教总建议教育部采取以往的做法，即以聘请临教的方式把400多位已毕业的华小组学员安排到华小执教，一旦他们通过教育服务委员会（spp）的面试，直接成为该校正式教师，这不仅马上解决大部分师资不足的问题，而且也避免毕业学员呆在家里空等待，浪费人力资源。
促安排师范学员补缺
教总促请华裔部长认真看待此事，并在内阁提出讨论和争取通过上述方案，彻底解决华小当前面对的师资问题。
全国校长职工会的调查显示，随着一些校长和老师在今年陆续退休或离职，导致明年新学年开课时，全国华小（不包括东马）尚有500多个空缺需要填补；这些空缺原本是由今年底毕业的400多位师范华小组毕业学员填补，惟有关学员最快在明年3月才被调派到学校执教，这意味着明年初新学年开课，一些华小将会面对师资不足的问题。
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教总26日发文告，据了解，由于学生人数少于30人的微型学校将落实复级班计划，以及一些华小因为学生人数减少而被缩班，因此，一些老师将会被调派到其他学校执教，以填补其他学校的师资空缺。
“这无法全面填补华小在新学年开课时所出现的空缺；而且明年会有校长和老师陆续退休，该些空缺也需要及时填补，再加上一些老师申请产假、深造及长时间病假等，都需要代课老师填补空缺；若教育部又像往年般没有给予足够拨款聘请代课老师，肯定加剧师资不足的问题，不但对学校的运作造成不便，更影响学生的学习。”
华团副教长配合改善困境
教总承认，若和过去比较，目前华小师资不足情况获得改善，这是华教团体和教育部华裔副部长紧密配合和努力的成果。
教总希望这种合作模式能继续和加强，进一步解决华教的种种问题，以免再次陷入师资严重不足的困境。
“为学校提供足够师资是教育部不可推卸的责任，教总促请教育部必须履行责任，听取教育团体的意见，确保所有学校包括华小在新学年开课时都有足够的老师，让学校得以顺利运作。”
